为落实国家《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》要求，提高青年教师教育教学能力水平，2022年5月12日14时30分，我院于汇贤楼201会议室和106会议室开展青年教师教学劳动和技能竞赛。
本次比赛分为教案设计和课堂教学两个环节，分两组进行，评委由学院督导组成员、教指委主任和思政课教研室负责人担任。其中201会议室为第一组，由督导组负责人王桂林教授担任组长，孔庆茵、李长泰、陈钢、吴涯、邵二辉老师担任评委；106会议室为第二组，由教指委主任柯佳敏教授担任组长，刘寿堂、兰桂萍、刘忠荣、赵玉民、杨桦老师担任评委。学院所有1982年8月31日以后出生的16名青年教师参加比赛，学院学生参与实景听课。学院领导高度重视此次比赛，在赛课过程中参与了听课。
比赛分两个部分，第一个部分为教学设计，比赛开始前评委对教学设计进行评审；第二个部分是课堂赛课。赛课现场，青年教师们按要求选择了相应的课程及主题完成15分钟的授课环节。整个赛课过程中青年教师们紧扣教学目标，围绕立德树人根本任务与教学重难点，借助多媒体，有层次、有针对地教授专业知识，展示了澳门金威尼斯游戏青年教师的风采。比赛设一、二、三等奖和优秀奖。蒋明伟、孙杨老师最终在比赛中分获所在组一等奖；周凡、马晓星老师等四名老师获得所在组二等奖；马俊恩、彭君君等六名老师获得所在组三等奖；陈沉老师、吴烁偲等四名老师获得所在组优秀奖。
各选手展示结束后，评委进行点评。王桂林教授充分肯定了各位参赛教师的精彩表现，并从教学态度、教学设计、教学特点三方面对参赛教师提出建议。一是强调教学态度的重要性，教案体现教师的教学态度，一定要在课前进行充分准备，保证教学内容的完整性。二是教学设计方面，青年教师要明确教学内容，把握课程内容的内在联系、教学目标和教学重难点。教学案例要正确使用，内容丰富；语言要抑扬顿挫，充满感染力；内容衔接要环环相扣，富有逻辑。三是要紧扣学科特点，青年教师要以立德树人为根本任务，突出学科的思想性，结合学生实际，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
此次青年教师教学劳动和技能竞赛的开展，通过以赛促改、以赛代学的方式，为学院青年教师提供了展示教学技能水平的平台，不仅有利于提高青年教师教育教学能力，更有利于提高课堂教育教学质量和课堂效率，促进新时代青年教师队伍建设。
